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2018
04-13

青少年同伴依恋(二)

青少年同伴依恋(二) - 第1张  | 上海外服心理援助中心
心理科学进展提供 青少年时期的同伴依恋是以逐渐出现类似于成人的亲密感和支持力为特征的。在对父母的依恋中,青少年单方面从依恋对象那里获得亲密感和支持;而在同伴依恋中,青少年既要接收又要提供亲密感和支持。青少年的同伴关系具有重要的社会和情感意义,不同的同伴依恋关系会使得个体的社会适应情绪调节能力在今后的生活中向着不同的轨迹发展。拥有良好的同伴依恋关系可以降低青少年产生孤独感的风险,并且对个体的社会性和人格的发展具有积极影响;相反,不良的同伴依恋关系不仅与孤独感的产生有关,而且还可能导致与人交流出现问题,对他人抱有消极期待,并导致社会功能受损。
同伴关系是青少年时期中最重要的主题,在青少年时期,同伴逐渐代替父母,成为了青少年情感支持的主要来源,与童年时期相比,青少年认为自己与父母之间关系的积极性有所下降对此,一种可能的解释是,与父母之间的不安全依恋,要在与同伴的依恋关系中得到补偿。那些与父母之间存在不安全依恋关系的青少年,更倾向于认为自己的同伴关系是安全的,他们通过同伴来满足自身的依恋需求
上海外服心理援助中心 彼岸花 供稿

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