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2017
10-17

学龄前流动儿童的问题行为(三)

学龄前流动儿童的问题行为(三) - 第1张  | 上海外服心理援助中心  由心理学报提供 亲子关系指的是父母与子女之间的相互关系,是儿童最早建立的人际关系,是家庭中最基本也是最重要的关系,通常涉及亲密性和冲突性两个维度。心理咨询师发现,亲密、支持的亲子关系与儿童较少的问题行为有关,而消极、冲突的亲子关系,则会让儿童表现出更多的破坏性行为。流动儿童的父母受教育程度低,且往往从事较低层次的工作,工作时间长,强度大,没有足够的时间陪伴和教育儿童,与孩子的互动时间少、频率低, 互动方式贫乏,内容单调,质量差,这种较差的亲子关系状况成为导致流动儿童问题行为的危险因素。反之,如果父母能与儿童建立亲密的关系,则会成为流动儿童发展的一个重要保护因素,促进其积极发展。
例如, 金灿灿、刘艳和陈丽对4–9年级流动儿童的研究发现,良好的亲子关系能够缓冲或者降低由周边负性事件、受欺负和教师打骂引发的流动儿童的问题行为。国外有关移民儿童的研究也发现, 墨西哥裔移民儿童在5年级时高质量的母子关系与其7年级时更少的外向问题行为有关, 5年级时高质量的父子关系则显著预测其 7 年级时更少的内向问题行为。
上海外服心理援助中心 彼岸花 供稿

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